| Протокол II Республиканского чемпионата по естествознанию 23-24 марта 2019, 4 класс | |||||||||||
| № | ФИ участника | школа | теоретич | физика | астрономия | биология | география | химия | сумма за 2 тура | результат | |
| 1 | Кутепова София | ГКГ | 25 | 9 | 8,4 | 10 | 4 | 10 | 66,4 | 1 место | |
| 2 | Соломонова Диана | СОШ2 | 30,5 | 7 | 7,8 | 8 | 3 | 9 | 65,3 | 2 место | |
| 3 | Трофимова Виктория | СОШ23 | 32,5 | 5 | 7,2 | 7,5 | 7 | 4 | 63,2 | 3 место | |
| 4 | Баймеев Илья | СОШ17 | 25 | 9 | 4,80 | 9 | 2 | 10 | 59,8 | ||
| 5 | Артемьев Эрсан | Амгинский лицей | 24 | 7 | 8,4 | 5,5 | 3 | 5 | 52,9 | ||
| 6 | Карамзин Ян | Амгинский лицей | 22 | 7 | 4,2 | 7,5 | 0 | 7 | 47,7 | ||
| Протокол II Республиканского чемпионата по естествознанию 23-24 марта 2019, 5 класс | |||||||||||
| № | ФИ участника | школа | теоретич | физика | астрономия | биология | география | химия | сумма за 2 тура | результат | |
| 1 | Бугаев Владислав | СОШ17 | 28,5 | 6 | 4 | 6 | 2,7 | 8 | 55,2 | 1 место | |
| 2 | Шергин Данил | СОШ17 | 30 | 4 | 4 | 6 | 1,5 | 9 | 54,5 | 2 место | |
| 3 | Карпов Максим | Октемский НОЦ | 26,5 | 7 | 3 | 7 | 2 | 7 | 52,5 | 3 место | |
| 4 | Иванов Эрхан | СОШ29 | 32 | 4 | 3 | 2,5 | 4,5 | 6 | 52 | ||
| 5 | Рожин Антон | СОШ29 | 24,5 | 7 | 3 | 3 | 5 | 9 | 51,5 | ||
| 6 | Ним Егор | СОШ23 | 29,5 | 4 | 3 | 5,5 | 2 | 5 | 49 | ||
| Протокол II Республиканского чемпионата по естествознанию 23-24 марта 2019, 6 класс | |||||||||||
| № | ФИ участника | школа | теоретич | физика | астрономия | биология | география | химия | сумма за 2 тура | результат | |
| 1 | Чистоедов Вячеслав | СОШ31 | 39 | 8 | 4,5 | 7,5 | 5 | 4 | 68 | 1 место | абсолютный |
| 2 | Колесов Ярослав | СОШ17 | 20 | 7 | 9 | 9 | 8 | 6 | 59 | 2 мсето | |
| 3 | Черняк Никита | СОШ31 | 34 | 5 | 1,5 | 3 | 5,5 | 5 | 54 | 3 место | |
| 4 | Игнатьева Жанна | СОШ23 | 28 | 8 | 4,5 | 3 | 2,5 | 2 | 48 | ||
| 5 | Харлампьева Алианна-Куо | СОШ29 | 21 | 8 | 1,5 | 5 | 4 | 2 | 41,5 | ||
| 6 | Шарипов Никита | СОШ15 | 18 | 4 | 1,5 | 9 | 2,5 | 2 | 37 | ||
Comments are closed.